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企業(yè)新生代員工的激勵策略

2024-09-08

GUC-EMP 149期 陳同學

￥5.00

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企業(yè)新生代員工的激勵策略

學步兒語義過度延伸現(xiàn)象研究分析

2025-04-20

GUC-EMP 199期 許同學

￥5.00

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學步兒語義過度延伸現(xiàn)象研究分析

第二主題

2022-08-18

CTU-MED 68期 曾同學

￥5.00

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第二主題

如何提升工作專注力

2022-08-24

UCYP-EMED 2期 單同學

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如何提升工作專注力

第一主題 李老師在中學心理咨詢中心工作， 她接到了一個來訪者，是她任班主任的班級的學 生。在工作 1 次之后，來訪者已經(jīng)建立和他建立 了比較好的咨訪關系，并在

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學

￥5.00

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第一主題 李老師在中學心理咨詢中心工作， 她接到了一個來訪者，是她任班主任的班級的學 生。在工作 1 次之后，來訪者已經(jīng)建立和他建立 了比較好的咨訪關系，并在

結合案例闡述心理咨詢平臺及咨詢師的倫理要求

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 馬同學

￥5.00

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結合案例闡述心理咨詢平臺及咨詢師的倫理要求

如何提升學生的注意力

2023-11-09

SRBS-MP 129期 王同學

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如何提升學生的注意力

遺傳因素、環(huán)境因素在個體心理發(fā)展中的作用

2024-07-27

UCYP-EMP 145期 董同學

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遺傳因素、環(huán)境因素在個體心理發(fā)展中的作用

組織變革與員工工作滿意度的關系分析

2025-04-20

GUC-EMP 199期 許同學

￥5.00

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組織變革與員工工作滿意度的關系分析

兒童發(fā)展視角下幼小銜接教學探究

2025-06-05

GUC-EMP 238期 彭同學

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兒童發(fā)展視角下幼小銜接教學探究

快與慢思維在科研項目管理中的動態(tài)協(xié)同機制研究

2025-08-20

GUC-EMEd 291期 許同學

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快與慢思維在科研項目管理中的動態(tài)協(xié)同機制研究

認知行為療法對抑郁癥的應用及治療效果分析

2022-08-24

CTU-MED 68期 陳同學

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認知行為療法對抑郁癥的應用及治療效果分析