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共2417篇作業(yè)范文

玻璃天花板現(xiàn)象：社會心理學(xué)視角的分析與應(yīng)對策略
2025-07-20
New Era-GMP 334期 李同學(xué)
￥5.00
0
玻璃天花板現(xiàn)象：社會心理學(xué)視角的分析與應(yīng)對策略
從實(shí)際角度談如何成為一名合格的心理咨詢師
2025-07-20
GUC-EMHM 272期 陳同學(xué)
￥10.00
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從實(shí)際角度談如何成為一名合格的心理咨詢師
職場 “內(nèi)卷” 的成因、個體行為影響及綜合治理路徑研究
2025-07-20
GUC-EMHM 272期 陳同學(xué)
￥5.00
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職場 “內(nèi)卷” 的成因、個體行為影響及綜合治理路徑研究
職場PUA的社會心理學(xué)解析：基于自尊理論的系統(tǒng)
2025-07-20
GUC-EPsy.D 183期 鄒同學(xué)
￥5.00
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職場PUA的社會心理學(xué)解析：基于自尊理論的系統(tǒng)
年齡較長的兒童通常比較年幼的兒童有較佳的回想記憶：執(zhí)行功能成熟與記憶策略發(fā)展的雙核心機(jī)制
2025-07-20
GUC-EPsy.D 183期 鄒同學(xué)
￥10.00
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年齡較長的兒童通常比較年幼的兒童有較佳的回想記憶：執(zhí)行功能成熟與記憶策略發(fā)展的雙核心機(jī)制
中國傳統(tǒng)文化與西方心理學(xué)的歷史共鳴
2025-07-20
GUC-EMP 276期 胡同學(xué)
￥5.00
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中國傳統(tǒng)文化與西方心理學(xué)的歷史共鳴
并非人人都需要心理咨詢
2025-07-20
GUC-EMHM 233期 塔同學(xué)
￥5.00
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并非人人都需要心理咨詢
淺談職場“內(nèi)卷
2025-07-20
GUC-EMHM 233期 塔同學(xué)
￥5.00
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淺談職場“內(nèi)卷
對新生代員工的激勵機(jī)制是助力私立學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素
2025-07-20
GUC-EMP 199期 朱同學(xué)
￥5.00
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對新生代員工的激勵機(jī)制是助力私立學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素
管理者依托溝通策略提升組織績效的研究
2025-07-17
GUC-EPsy.D 259期 冉同學(xué)
￥5.00
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管理者依托溝通策略提升組織績效的研究
以一節(jié)語文課為例，探索學(xué)生課堂注意力提升的措施
2025-07-17
GUC-EMP 199期 朱同學(xué)
￥5.00
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以一節(jié)語文課為例，探索學(xué)生課堂注意力提升的措施
認(rèn)知行為治療的優(yōu)點(diǎn)、局限與當(dāng)代價值
2025-07-17
UAH-MEP 308期 楊同學(xué)
￥5.00
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認(rèn)知行為治療的優(yōu)點(diǎn)、局限與當(dāng)代價值
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