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駐馬店市機(jī)動車檢測機(jī)構(gòu)運(yùn)營的組織心理學(xué)分析與發(fā)展 重構(gòu)—— 基于團(tuán)體過程、組織變革的多元視角

2025-07-10

GUC-EPsy.D 183期 鄒同學(xué)

￥5.00

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駐馬店市機(jī)動車檢測機(jī)構(gòu)運(yùn)營的組織心理學(xué)分析與發(fā)展 重構(gòu)—— 基于團(tuán)體過程、組織變革的多元視角

敘事療法在生活中的應(yīng)用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)

￥5.00

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敘事療法在生活中的應(yīng)用

職場 PUA 的研究

2023-06-01

UCYP-EMEd 56期 錢同學(xué)

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職場 PUA 的研究

如何讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣

2024-06-13

GUC-EMEd 157期 王同學(xué)

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如何讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣

心理學(xué)的社會科學(xué)性

2024-07-11

UCYP-EMP 155期 任同學(xué)

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心理學(xué)的社會科學(xué)性

人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

2025-11-27

New Era-GMP 338期 楊同學(xué)

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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

淺談小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及對策

2021-08-09

CTU-MED 57期 劉同學(xué)

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淺談小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及對策

通過提高“自尊”來應(yīng)對職場PUA

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

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通過提高“自尊”來應(yīng)對職場PUA

: 闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且 怎樣影響個體的職業(yè)行為

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 汪同學(xué)

￥5.00

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: 闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且 怎樣影響個體的職業(yè)行為

教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用淺析

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 孫同學(xué)

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教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用淺析

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊績效的影響 ——以廣東律參律師事務(wù)所為例

2025-04-13

UCYP-EMP 145期 陳同學(xué)

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領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊績效的影響 ——以廣東律參律師事務(wù)所為例

論科學(xué)心理學(xué)研究范式的革命與演進(jìn)

2025-09-04

GUC-EMP 238期 徐同學(xué)

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論科學(xué)心理學(xué)研究范式的革命與演進(jìn)