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教育學
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共1954篇作業(yè)范文

新冠疫情對未來課堂的影響及教學方式變革
2022-05-11
CTU-MED 68期 鄒同學
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新冠疫情對未來課堂的影響及教學方式變革
基于基礎教育論述課程改革的必要性及發(fā)展
2022-07-21
CTU-MED 71期 于同學
￥10.00
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基于基礎教育論述課程改革的必要性及發(fā)展
社會背景視角下的教育減負政策探究
2025-11-12
GUC-EMEd 214期 呂同學
￥10.00
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社會背景視角下的教育減負政策探究
基于案例診斷的教育組織內(nèi)部行政溝通障礙分析與優(yōu)化體系構建
2025-12-04
GUC-EEd.D 257期 劉同學
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基于案例診斷的教育組織內(nèi)部行政溝通障礙分析與優(yōu)化體系構建
創(chuàng)造性舞蹈師資培訓教學評估方案設計
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學
￥10.00
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創(chuàng)造性舞蹈師資培訓教學評估方案設計
社會背景視角下的教育減負政策探究
2025-11-12
GUC-EMEd 214期 呂同學
￥10.00
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社會背景視角下的教育減負政策探究
社會背景視角下的教育減負政策探究
2025-11-12
GUC-EMEd 214期 呂同學
￥10.00
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社會背景視角下的教育減負政策探究
“立德樹人”的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 彭同學
￥10.00
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“立德樹人”的思考
沙特國王大學中文系中期發(fā)展規(guī)劃（2025-2030年）——基于語言文化傳播與教育國際化的視角
2025-10-08
GUC-EEd.D 313期 李同學
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沙特國王大學中文系中期發(fā)展規(guī)劃（2025-2030年）——基于語言文化傳播與教育國際化的視角
互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學教師應對的策略與研究
2025-11-12
GUC-EMEd 214期 呂同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學教師應對的策略與研究
淺談線上教學的優(yōu)勢與局限性
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 蘇同學
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淺談線上教學的優(yōu)勢與局限性
你怎么看待中國基礎教育的不平等問題? 如何進行干預
2022-08-01
CTU-MED 57期 潘同學
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你怎么看待中國基礎教育的不平等問題? 如何進行干預
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