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教育學
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1954篇作業(yè)范文

教育社會學——中國高等教育現(xiàn)存問題及人才培養(yǎng)困境探究
2025-11-29
GUC-EMEd 291期 耿同學
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教育社會學——中國高等教育現(xiàn)存問題及人才培養(yǎng)困境探究
管理方格理論在學校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的應(yīng)用探究
2025-12-03
GUC-EMEd 342期 陳同學
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管理方格理論在學校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的應(yīng)用探究
新時代背景下中小學校長領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實踐探析
2025-12-04
GUC-EEd.D 345期 張同學
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新時代背景下中小學校長領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實踐探析
基于案例診斷的教育組織內(nèi)部行政溝通障礙分析與優(yōu)化體系構(gòu)建
2025-12-04
GUC-EEd.D 257期 劉同學
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基于案例診斷的教育組織內(nèi)部行政溝通障礙分析與優(yōu)化體系構(gòu)建
課程與教學發(fā)展——課程與教學改革背景下優(yōu)化教師培訓(xùn)促進專業(yè)發(fā)展的路徑探索
2025-12-06
GUC-EMEd 291期 耿同學
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課程與教學發(fā)展——課程與教學改革背景下優(yōu)化教師培訓(xùn)促進專業(yè)發(fā)展的路徑探索
教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用——基于中國教育實踐的深度研究與案例分析
2025-12-06
GUC-EEd.D 345期 張同學
5.00
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教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用——基于中國教育實踐的深度研究與案例分析
互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色轉(zhuǎn)型與線上教學優(yōu)化策略
2025-12-06
New Era-GMED 136期 孫同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色轉(zhuǎn)型與線上教學優(yōu)化策略
世界主義對教育的貢獻
2025-12-06
GUC-EMEd 214期 蘇同學
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世界主義對教育的貢獻
哲學提升校長領(lǐng)導(dǎo)力
2025-12-06
GUC-EMEd 214期 蘇同學
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哲學提升校長領(lǐng)導(dǎo)力
經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力模式在XX中學的實踐分析:分散式領(lǐng)導(dǎo)的價值與影響力
2025-12-07
GUC-EEd.D 345期 張同學
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經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力模式在XX中學的實踐分析:分散式領(lǐng)導(dǎo)的價值與影響力
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