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淺談現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理的啟示

2023-06-02

UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)

￥5.00

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淺談現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理的啟示

教育減負(fù)失效的表現(xiàn)

2023-06-02

UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)

￥5.00

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教育減負(fù)失效的表現(xiàn)

談?wù)務(wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

2023-06-02

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 馬同學(xué)

￥5.00

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談?wù)務(wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

談?wù)劷處熁蚣议L應(yīng)該如何因材施教

2023-06-02

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 馬同學(xué)

￥5.00

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談?wù)劷處熁蚣议L應(yīng)該如何因材施教

淺析課程改革的重要性

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 60期 崔同學(xué)

￥5.00

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淺析課程改革的重要性

實(shí)踐教育模式

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 馬同學(xué)

￥5.00

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實(shí)踐教育模式

自尊操控——職場(chǎng)PUA

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 吳同學(xué)

￥5.00

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自尊操控——職場(chǎng)PUA

新冠肺炎疫情給我國在線教育帶來的挑戰(zhàn)及應(yīng) 對(duì)策略

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 吳同學(xué)

￥5.00

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新冠肺炎疫情給我國在線教育帶來的挑戰(zhàn)及應(yīng) 對(duì)策略

論述課程改革的 必要性及發(fā)展方向

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 吳同學(xué)

￥5.00

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論述課程改革的 必要性及發(fā)展方向

質(zhì)量管理理論對(duì)我國高等教育的幾點(diǎn)啟示

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 李同學(xué)

￥5.00

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質(zhì)量管理理論對(duì)我國高等教育的幾點(diǎn)啟示

教師教學(xué)評(píng)估方案

2023-06-01

UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)

￥10.00

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教師教學(xué)評(píng)估方案

人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究

2023-06-01

NEUC-GMED 114期 李同學(xué)

￥5.00

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人本理論下的高校教育管理模式的路徑探究