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淺析職場(chǎng)的內(nèi)卷行為對(duì)個(gè)體的影響

2025-05-13

GUC-EMP 341期 歐同學(xué)

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淺析職場(chǎng)的內(nèi)卷行為對(duì)個(gè)體的影響

對(duì)“農(nóng)行老人去世”輿論事件心理分析

2025-06-11

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

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對(duì)“農(nóng)行老人去世”輿論事件心理分析

精神現(xiàn)象可以量化嗎？基于體系與歷史的思考

2025-11-18

UCYP-EMP 355期 權(quán)同學(xué)

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精神現(xiàn)象可以量化嗎？基于體系與歷史的思考

從社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“自尊”的原理中，談?wù)剬?duì)職場(chǎng) PUA 的思考

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 馬同學(xué)

￥5.00

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從社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“自尊”的原理中，談?wù)剬?duì)職場(chǎng) PUA 的思考

積極老齡化視域下開展小學(xué)教師退休準(zhǔn)備教育的實(shí)踐路徑

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 黃同學(xué)

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積極老齡化視域下開展小學(xué)教師退休準(zhǔn)備教育的實(shí)踐路徑

從社會(huì)心理學(xué)來看人們對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)話題的理解和行為

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 駱同學(xué)

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從社會(huì)心理學(xué)來看人們對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)話題的理解和行為

正念提升小學(xué)習(xí)專注力

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 朱同學(xué)

￥5.00

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正念提升小學(xué)習(xí)專注力

Enhancing Work and Study Attention through Games and Fun Activities: A Cogniti

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)

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Enhancing Work and Study Attention through Games and Fun Activities: A Cogniti

淺析職場(chǎng)內(nèi)卷現(xiàn)象

2024-07-31

SRBS-MP 129期 黃同學(xué)

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淺析職場(chǎng)內(nèi)卷現(xiàn)象

一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)事件中的社會(huì)心理學(xué)原理分析

2025-11-18

UCYP-EMP 355期 權(quán)同學(xué)

￥5.00

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一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)事件中的社會(huì)心理學(xué)原理分析

請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)關(guān)于“刻板印象／偏見／歧視”的原理，談一談你所了解的職場(chǎng)的“玻璃天花板” 現(xiàn)象，及應(yīng)對(duì)策略

2022-08-18

CTU-MED 57期 潘同學(xué)

￥10.00

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請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)關(guān)于“刻板印象／偏見／歧視”的原理，談一談你所了解的職場(chǎng)的“玻璃天花板” 現(xiàn)象，及應(yīng)對(duì)策略

女性職場(chǎng)玻璃天花板現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 吳同學(xué)

￥15.00

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女性職場(chǎng)玻璃天花板現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略